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传递领导力接力棒 新任学生组织干事宣誓就职

打(da)印(yin)

2021年11月(yue)11日,北师港浸大(UIC)举行了学生组织就职仪(yi)式暨学生领袖(xiu)论坛,新任学生组织干事宣誓就职,并在学生领袖(xiu)论坛上讨论热点话题可持续发展。

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师长与学生组织代表等合影

本次论坛围绕环保、能(neng)源、公(gong)共服(fu)务等话题(ti)展(zhan)开分享与(yu)(yu)讨(tao)论,鼓(gu)励(li)UICers更多地关注(zhu)全球(qiu)性议题(ti)。同时进行(xing)了(le)新任学生(sheng)(sheng)组织干事就职仪式,并为星级(ji)社(she)团及各学生(sheng)(sheng)组织颁奖。党委(wei)书记、副(fu)校长(zhang)(行(xing)政(zheng))毛亚庆教授,协理副(fu)校长(zhang)(国际发展(zhan))、人文与(yu)(yu)社(she)会科(ke)学学部(bu)院(yuan)长(zhang)贝力行(xing)教授(Prof. Adrian Bailey),文化与(yu)(yu)创意学部(bu)执行(xing)院(yuan)长(zhang)蒋(jiang)崴(wei)博士(shi),理工科(ke)技学部(bu)副(fu)院(yuan)长(zhang)侯(hou)远坦博士(shi),工商管理学部(bu)助理院(yuan)长(zhang)林谧(mi)博士(shi),学生(sheng)(sheng)事务总监黄匡忠教授等出席本次活动。

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贝力行教授在致辞中说,UIC作为一所博雅型大学,以全人教育为核心教育理念,旨在培养为社会创造价值的全面发展型人才,其中,领导力塑造是促进UICer身心全面健康发展的中枢驱动力。在(zai)(zai)追求卓(zhuo)越(yue)和(he)努(nu)力(li)学习(xi)文化(hua)知识的同时,UIC各学生(sheng)组(zu)织及其领袖是(shi)校园文化(hua)的重(zhong)要(yao)领导者,他们(men)在(zai)(zai)学术(shu)、文化(hua)、艺术(shu)、体育、志(zhi)愿服务(wu)等不同领域积极(ji)探索和(he)创造,大放异彩,给师生(sheng)们(men)带来(lai)了丰富多彩的校园生(sheng)活体验,也促进了群(qun)体文化(hua)交流,为(wei)营(ying)造和(he)谐、共(gong)享、创新的校园氛围(wei)做出努(nu)力(li)。

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学生(sheng)(sheng)(sheng)会(hui)干(gan)事会(hui)主席庄可心(xin)作为(wei)学生(sheng)(sheng)(sheng)代表致辞,号(hao)召学生(sheng)(sheng)(sheng)领袖坚持“服务(wu)学生(sheng)(sheng)(sheng),提高(gao)自我”的(de)理念,共同创(chuang)建(jian)高(gao)效、透明(ming)的(de)服务(wu)型学生(sheng)(sheng)(sheng)组织,同时欢迎全体同学一起参(can)与(yu)到学生(sheng)(sheng)(sheng)组织的(de)监督和(he)建(jian)议中,促(cu)进(jin)学生(sheng)(sheng)(sheng)组织的(de)发(fa)展。

宣誓仪式

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参加本(ben)次活动的(de)新任学生组织干事(shi)庄(zhuang)严宣誓,秉(bing)持(chi)初心,致力于(yu)发(fa)展服务型领袖(xiu),践行和发(fa)挥领导力效用,齐心协力为UIC发(fa)展不断注入能量。

领导(dao)力(li)(li)的发展(zhan)不仅(jin)仅(jin)是个人的发展(zhan),更是群体的发展(zhan),在UIC学生组织(zhi)内,从前领袖到(dao)新领袖,其(qi)领导(dao)力(li)(li)在逐渐发荣(rong)滋长,传(chuan)承着源(yuan)(yuan)源(yuan)(yuan)不断的精神(shen)力(li)(li)和(he)执行力(li)(li)。

回顾2020-2021年,78个学生组织(zhi)共举(ju)办(ban)了410个活动(dong)(dong),吸引了4500多(duo)余(yu)名UICers。其中涌现出许多(duo)优秀(xiu)社团、举(ju)办(ban)了丰(feng)富精彩的(de)社团活动(dong)(dong)。

社团颁奖

五星级社团、四星级社团及三星级社团

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2020-2021优秀活动颁奖

领袖论坛2021:UICer如何参与可持续发展

在人、社会与环境可(ke)持续发(fa)展(zhan)过程中,领(ling)袖的作用和影响力举足(zu)轻重(zhong)。本次领(ling)袖论(lun)坛中,各(ge)嘉(jia)宾与学(xue)(xue)生(sheng)领(ling)袖共同就UIC学(xue)(xue)生(sheng)如何参(can)与可(ke)持续发(fa)展(zhan)展(zhan)开讨论(lun)。

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文逸从交通与环保的关系方面展开话题,探讨节能减排的关键性及我国目前移动源排放的情况。此外,环境保护需要领导力的带动和指导,在UIC的环保实践中,同学们应该做到两点:认清问题的源头和理解解决方案。

王小毛从气候变化下“脆弱”的绿洲的角度与同学们分享她所见到的世界大环境的变化,尤其在森林生态环境方面,呼吁以众人之力塑造环保之力。

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曹昊谈到可持续发展应该是习惯,而不是选择。而学生领袖是提升可持续发展影响力的有力角色。

孙睿浛结合近期校园发布的有关环保政策和节能成效,认为UIC校内节能需要每个人的积极行动。

尹嘉滢提到环保涉及到节能、减排、气候等多个维度,UIC学生富有自己的专业学识,不局限于环保相关人员及专业,希望未来更多学生能够学以致用为可持续发展注入更多创意和力量。

李川浩分享了赣南油茶项目组采用商业手段解决茶油滞销问题的,与环境科学系阮华达教授合作,将果壳制成活性炭,回收废弃的活性炭,回田作为肥料,从茶渣提取茶皂素进行洗手液的生产,充分发挥了可持续发展的经济价值,为茶农带来更多收入。

陈超凡从全球合作与政策方面分享了一些看法,他认为学生领袖应当利用自身的影响力,宣传和推广可持续发展。



来源|学生事务处(chu)

编辑|廖(liao)秋(qiu)娴(xian)

最后更新:2020-11-15
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